Städt. Kindergarten Hetzerath
Herzlich Willkommen
im
Städt. Kindergarten Hetzerath
Hatzurodestraße 21, 41812 Erkelenz
Tel.: 02433/41296
Die Einrichtung liegt im Ortskern direkt neben der Kirche und der Feuerwehrwache. Als Schulgebäude gebaut, wurde sie im Jahre 1991 zu einem Kindergarten ausgebaut.
Betreuungsangebot:
Unsere Einrichtung bietet Platz für 43 Kinder im Alter von 2-6 Jahren, die in zwei Gruppen betreut werden.
Öffnungszeiten:
| Buchungszeit 25 Stunden |
Buchungszeit 35 Stunden |
Buchungszeit 45 Stunden |
| Mo - Fr 07:30 Uhr - 12:30 Uhr ohne Mittagessen |
Mo - Fr 07:30 Uhr - 12:30 Uhr und 14:00 Uhr - 16:30 Uhr ohne Mittagessen |
Mo - Fr 07:00 Uhr - 16:00 Uhr mit Mittagessen |
| im Block Mo - Fr 07:00 Uhr - 14:00 Uhr oder 07:30 Uhr - 14:30 Uhr mit Mittagessen |
||
| sowie an zwei Tagen von 07:00 Uhr - 16:00 Uhr und an drei Tagen von 07:00 Uhr - 12:30 Uhr |
Ferienzeiten: Die Einrichtung wird drei Wochen in den Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr geschlossen.
Fachpersonal:
- 1 Leiterin/ Gruppenleiterin
- 1 Gruppenleiterin
- 2 Fachkräfte in Teilzeit-Beschäftigung
- 2 Ergänzungskräfte in Teilzeit-Beschäftigung
Räumlichkeiten:
Die Einrichtung besteht aus drei Stockwerken.
Im unteren Bereich befinden sich die Igelgruppe mit einem Waschraum, einem Nebenraum und Personalraum sowie der Ausgang zum Außengelände.
Wenn man die Treppe herauf kommt, befindet sich dort noch eine kleine Ebene mit einer Spielecke.
Im zweiten Stock findet man die Bärengruppe mit Waschraum, das Büro der Leiterin und eine Küche.
Das Dachgeschoss wird als Bewegungs-/ Ruheraum genutzt sowie für Reisen ins Enten- und Zahlenland.
Die Kinder haben am Morgen die Möglichkeit, sich nach Absprache frei im Haus zu bewegen und alle Bereiche zu erkunden.
Unser Außengelände ist ein naturnaher Spielraum, in dem die Kinder intensive Sinneserfahrungen zu jeder Jahreszeit machen können.
Zu den typischen Spielgeräten wie Rutsche, Schaukel und Wipptiere bietet unser Außengelände noch eine Spielburg, Balancierbalken, Turnstangen und seit Herbst 2006 eine Natursteinmauer, in der sich Tiere und Pflanzen wohlfühlen.
Pädagogisches Basiskonzept:
Wir verstehen uns als Kindergarten, der seine Pädagogik als einen aktiven Beitrag versteht, Kindern dabei zu helfen:
- ihre Situation zu fühlen, zu begreifen und zu verstehen,
- Handlungsmöglichkeiten zu entdecken und zu entwerfen, die darauf ausgerichtet sind, die Gegenwart als das wesentliche Stück des Lebens zu erfahren, in dem es sich lohnt, aktiv und lebendig zu leben,
- mit den Stärken des Kindes zu arbeiten,
- Kindergarten als einen Ort des Erlebens zu sehen,
- nicht am Kind, sondern mit dem Kind zu arbeiten,
- Pädagogik die vom Kind ausgeht, das Kind ist mitverantwortlich für sein Wohl- oder Nichtwohlbefinden.
- Wir verstehen uns als Entwicklungshelferinnen statt Erzieherinnen.
Unsere Tageseinrichtung für Kinder ist ein Ort neben dem Elternhaus, wo sie sich wohl und geborgen fühlen sollen.
In einem solchen Umfeld kann sich das eigene Selbstwertgefühl aufbauen und entwickeln. Es macht stark und so findet man seinen Stellenwert in der Gruppe.
|
|
In einer kleinen gemütlichen Runde kann jedes Kind während des Freispiels eine Zwischenmahlzeit einnehmen, welche durch einen Obst- und Gemüseteller ergänzt wird. Einmal im Monat frühstücken alle Kinder gemeinsam. |
| Um 9:00 Uhr treffen sich alle Kinder und Erzieher in ihrer Stammgruppe zu einem Morgenkreis. Hier werden aktuelle Begebenheiten besprochen. Die Kinder können Erlebtes erzählen und Themen zur Sprache bringen, die ihnen wichtig sind. Es werden immer wieder Sprachanlässe geschaffen. Gemeinschaftliches Erleben wird zudem durch Spiele, Lieder und Geschichten ermöglicht. |  |
|
|
Während des Freispiels haben die Kinder die Möglichkeit, sich ihre Spielbereiche selber auszusuchen, wie unter anderem auch die Bauecke, in der den Kindern Materialien zur Verfügung stehen, mit denen sie bauen und konstruieren können. Im Spiel können die Kinder selbständig handeln, alles erproben, ohne Leistungsdruck eigene Pläne verwirklichen, Probleme in Angriff nehmen und erfolgreich lösen. |
| Im Kreativbereich können die Kinder mit unterschiedlichen Materialien ideenreich, schöpferisch etwas gestalten, welches sie selbständig ausprobieren können oder durch das Personal angeleitet wird. |
 |
|
|
In unserem Rollenspielbereich geben wir den Kindern die Möglichkeit, in andere Rollen hinein zu schlüpfen, um Erlebtes zu verarbeiten und in Interaktion mit anderen ein gemeinschaftliches Handeln zu erlernen. |
| Außerdem werden den Kindern gezielte Angebote, wie das Zahlen- und Entenland nach Prof. Preiß sowie Bewegungsbaustellen angeboten. |  |
|
|
Das Mittagessen wird von einem Cateringservice jeden Tag frisch angeliefert und ist eine ausgewogene und gesunde Kost, welche in einer geselligen Runde in der Bärengruppe eingenommen wird. |
| Hier haben die Kinder die Möglichkeit, nach dem Mittagessen auszuruhen bzw. zu schlafen. Jedes Kind hat sein eigenes Bett sowie ein Kuscheltier, das von zu Hause mitgebracht werden kann. Größere Tageskinder gehen mit den Blockkindern in die untere Gruppe. |
 |
|
|
Im letzten Kindergartenjahr ist es uns wichtig, die vorübergehende Kindergartenmüdigkeit mit besonderen Angeboten zu überbrücken. Hierzu bieten wir ein Schulkinderprogramm an, bei dem auch das Würzburger Trainingsprogramm durchgeführt wird, welches später den Erwerb des Schriftgebrauchs erleichtern soll. |
|
Ausflüge sind eine abwechslungsreiche Alternative zu unserem Tagesablauf und bieten neue Möglichkeiten, Natur und Umwelt zu entdecken. Außerdem kann ein Ausflug zur Metzgerei, zum Bauern etc. dem Kind verschiedene Berufe näher bringen und verständlich machen. |
 |
Elternarbeit:
Uns ist eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten wichtig. Durch Elterngespräche, Elternabende sowie auflockernde Bastelcafés fördern wir die Zugehörigkeit zur Einrichtung sowie untereinander.
Als Informationsträger dient uns eine Kindergartenzeitung, erstellt von Eltern und Personal.
Feste und Feiertage:
Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Fest- und Feiergestaltung im Jahreskreis.
Diese machen wir den Kindern an Hand von Projekten verständlich und können so früh Traditionen vermitteln.
Bei Fragen stehen wir ihnen gerne nachmittags ab 14:00 Uhr zur Verfügung.